Рекомендации родителям по подготовке детей к школе

Готовность ребенка к школе складывается из определенного уровня развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, готовности к произвольной регуляции поведении. Именно произвольность поведения младшего школьника является центральным моментом, определяющим его готовность к обучению, поскольку она проявляется как в произвольности познавательных процессов, так и в системе его отношений к взрослому (учителю), сверстникам и самому себе.

В этой связи характеристика готовности ребенка к школе включает:
- физиологическую готовность;
- психологическую готовность.

1. Занимаемся подготовкой комплексно: детский сад занимается подготовкой к школе, но помощь родителей в этом вопросе сделает подготовку качественнее и быстрее.

2. Что учитывать родителям при занятиях с ребенком?

Выбирайте ИГРУ как основной инструмент подготовки ребенка к школе;
Занятия длятся 10-15 минут в день (максимум 20 мин – далее уровень концентрации внимания спадает);
Одобряйте и поддерживайте ребенка даже в незначительных успехах;
Плохое настроение родителя – откажитесь от занятий;
Развивайте наблюдательность и любознательность в своем ребенке.

примеры игр в пробках, очереди, паузе:

1.«Чего не стало?» - предложите ребенку -6 предметов и попеременно убирайте один из них.

2.«Игра в города» - отличный классический вариант развития словарного запаса и звуковосприятия.

3.«Рисунок-с изменениями» - нарисуйте простой рисунок на бумаге (например, дом), предложите ребенку рассмотреть. Далее, незаметно от него, дорисуйте деталь (например, трубу или забор). Что изменилось? Можете меняться местами с ребенком – он рисует, а вы угадываете.


4. Использование лепки, рисования, конструирования, пересказа.

5. Откажитесь от «тренировки» заданий – ребенок должен освоить способы решения задач, а не механически выполнять очередные упражнения в тетради.

6. Качества, необходимые к моменту поступления в 1 класс:
Хорошая память (до 10 объектов).

Внимание (концентрация в течение 20 минут на одной деятельности);
Начальные навыки чтения, письма, счета;
Любознательность;
Способность к обобщению и классификации;
Волевые качества(способность делать то, что не хочется);
Умение взаимодействовать с другими детьми, дружелюбность, отзывчивость.

Рассказывайте ребенку том, что значит быть школьником, почему он становится взрослым при поступлении в школу, какие обязанности он будет выполнять.

Готовность к школе: ключевые моменты
Рекомендации педагога-психолога

Что могут сделать родители для подготовки ребёнка к школе:



• Читайте ребёнку книги, беседуйте о прочитанном;
• Отвечайте на вопросы ребёнка и задавайте их сами;
• Готовьтесь к школе вместе: выбирайте ручки, тетрадки, ранец, школьную форму;
• Составьте и соблюдайте режим дня (не забудьте про зарядку);
• Подготовьте дома рабочее место школьника.


Чего делать не стоит:

• Превращать ребёнка раньше времени в ученика (большое количество занятий истощают его, лишая возможности играть и общаться со сверстниками);
• Формировать отрицательное отношение к школе;
• Заставлять переписывать несколько раз выполненную работу.
Главное, что могут и должны родители – это верить в своего ребёнка, хвалить в случае, даже маленьких успехов, и поддерживать и помогать в случае неудач (но не делать его работу за него).
Подготовка ребёнка к школе – задача не из лёгких. И от того, как эта задача будет выполнена, будет зависеть легким или трудным будет вход ребёнка в новую для него школьную жизнь.