Песочная терапия
«Игры в домашней песочнице»
Песок - идеальная развивающая среда, взаимодействие с которой сводит к минимуму страх «сделать неправильно».
Уважаемые родители, хочу обратить Ваше внимание на игры с кинетическим песком дома!
При работе с песком активизируются чувствительные точки на кончиках пальцев и нервные окончания на ладонях.
Игры и упражнения с кинетическим песком позволяют:
- развить творческое мышление и воображение;
- развивать мелкую моторику рук;
- совершенствовать сенсорное восприятие;
- подготавливать руку к письму в игровой форме;
- развивать активную речь и словарный запас ребенка;
- тренировать устойчивость внимания!
При работе с песком активизируются чувствительные точки на кончиках пальцев и нервные окончания на ладонях.
Игры и упражнения с кинетическим песком позволяют:
- развить творческое мышление и воображение;
- развивать мелкую моторику рук;
- совершенствовать сенсорное восприятие;
- подготавливать руку к письму в игровой форме;
- развивать активную речь и словарный запас ребенка;
- тренировать устойчивость внимания!
Песок позволяет создавать многообразные неповторимые формы, благодаря чему способствует безграничному "полету фантазии" и развитию воображения.
Чтобы начать играть в полезные песочные игры с ребенком, не нужно ждать открытия купального сезона или поездку на море!
На просторах интернета можно найти много идей для создания "Домашней песочницы" или приобрести готовые песочницы с кинетическим песком, формами и совочками
Игры с песком для развития воображения
и творческого мышления
и творческого мышления
Как же начать играть с песком?
Можно начать с простого упражнения "Здравствуй, песок"!
Цель: снижение психофизического напряжения.
Ход игры: Просим ребенка «поздороваться с песком», то есть различными способами дотронуться до песка.
Ребенок:
• дотрагивается до песка поочередно пальцами одной, потом второй руки, затем всеми пальцами одновременно;
• легко/с напряжением сжимает кулачки с песком, затем медленно высыпает его в песочницу;
• дотрагивается до песка всей ладошкой — внутренней, затем тыльной стороной;
• перетирает песок между пальцами, ладонями.
В последнем случае можно спрятать в песке маленькую плоскую игрушку:
«С тобой захотел поздороваться один из обитателей песка — …»
Старшие дети описывают и сравнивают свои ощущения: «тепло — холодно», «приятно — неприятно»,
«колючее, шершавое» и т.д.
Можно начать с простого упражнения "Здравствуй, песок"!
Цель: снижение психофизического напряжения.
Ход игры: Просим ребенка «поздороваться с песком», то есть различными способами дотронуться до песка.
Ребенок:
• дотрагивается до песка поочередно пальцами одной, потом второй руки, затем всеми пальцами одновременно;
• легко/с напряжением сжимает кулачки с песком, затем медленно высыпает его в песочницу;
• дотрагивается до песка всей ладошкой — внутренней, затем тыльной стороной;
• перетирает песок между пальцами, ладонями.
В последнем случае можно спрятать в песке маленькую плоскую игрушку:
«С тобой захотел поздороваться один из обитателей песка — …»
Старшие дети описывают и сравнивают свои ощущения: «тепло — холодно», «приятно — неприятно»,
«колючее, шершавое» и т.д.
Ваша песочница может быть в одной тематике, например: стройка, ферма, раскопки археолога,
парк Юрского периода, подводный мир, набор кондитера, кухня и т.д.
Создавайте новый мир в своей песочнице, стройте; проводите археологические раскопки; играйте с фигурками
(закапывайте и играйте с ними в прятки, проигрывайте сюжетную игру); играйте в кондитера;
с фигурками овощей можно посадить огород; стройте башни!
ИГРЫ С ПЕСКОМ МОГУТ БЫТЬ РАЗНЫЕ ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ ПРЕДПОЧТЕНИЙ РЕБЕНКА И ВАШЕЙ ФАНТАЗИИ.
