Поддержка для маленьких сердец и больших мечтаний!
Уважаемые педагоги и родители!
Я, Екатерина Анатольевна,
педагог-психолог Детского сада №16 "Солнышко",
Категория: Первая квалификационная категория
Образование: Высшее, Томский государственный педагогический
университет, Психолого-педагогическое образование, 2017 г.
Я, Екатерина Анатольевна,
педагог-психолог Детского сада №16 "Солнышко",
Категория: Первая квалификационная категория
Образование: Высшее, Томский государственный педагогический
университет, Психолого-педагогическое образование, 2017 г.
Рада приветствовать вас на страницах моего сайта!
Моя работа заключается в том, чтобы преодолеть трудности ребенка и помочь в развитии, в этом мне помогают разные технологии.
Мои основные принципы в работе с детьми:
1. Принятие ребёнка таким какой он есть
Ребёнок - это личность, со своими желаниями, умениями, талантами, темпераментом, индивидуальными особенностями.
Ребёнок - это личность, со своими желаниями, умениями, талантами, темпераментом, индивидуальными особенностями.
4. Не педагог/не учитель/не воспитатель, а наставник
Взаимодействие не вертикальное, а горизонтальное, т.е. я как более опытный, старший товарищ, друг, "надёжное плечо"
Дети знают, что в пространстве есть взрослый, который служит поддержкой, опорой, "плечом", в которое можно поплакать, погрустить, с которым можно разделить свои эмоции, попросить помощи и получить ее.
Это важно! Наличие такого человека рядом, дает детям ощущение безопасности и спокойствия!
Взаимодействие не вертикальное, а горизонтальное, т.е. я как более опытный, старший товарищ, друг, "надёжное плечо"
Дети знают, что в пространстве есть взрослый, который служит поддержкой, опорой, "плечом", в которое можно поплакать, погрустить, с которым можно разделить свои эмоции, попросить помощи и получить ее.
Это важно! Наличие такого человека рядом, дает детям ощущение безопасности и спокойствия!
2. Самостоятельность
Я за то чтобы дети могли делать сами, то что доступно для них в их возрасте.
Я помогаю овладеть этими навыками.
Чем меньше я нужна детям, тем лучше я выполняю свою работу)
Я за то чтобы дети могли делать сами, то что доступно для них в их возрасте.
Я помогаю овладеть этими навыками.
Чем меньше я нужна детям, тем лучше я выполняю свою работу)
3. Проживание чувств
Проживание своих чувств в моменте их возникновения - очень важный навык, который поможет избежать психосоматических заболеваний, неконтролируемой агрессии, апатии и т.п.
Позволит прожить более счастливую жизнь.
Проживание своих чувств в моменте их возникновения - очень важный навык, который поможет избежать психосоматических заболеваний, неконтролируемой агрессии, апатии и т.п.
Позволит прожить более счастливую жизнь.
Буду очень рада, если вы оставите свой отзыв, комментарии после знакомства с содержанием страниц сайта. Здесь можно задать интересующие Вас вопросы. Постараюсь ответить на каждое сообщение.
